征幼教回国创业
本帖最后由 gunma123 于 2014-11-9 11:27 编辑帮朋友征。
国内的幼教事业做得如火如荼，
想引进欧美和日本的幼教体系进入华中地区。
想问问有没有在德国做幼教工作的朋友？
幼师可，园长也可以。
请私信，or跟帖。 楼主你真的要火。 话题很新颖，不过在德国中文网征在日本做幼教的人？ 有一个问题很关键，你在中国有什么资源？在什么城市？ i777 发表于 2014-11-9 10:30
有一个问题很关键，你在中国有什么资源？在什么城市？
他有两家幼儿园，在湖南。
想扩大规模，需要金字招牌 这边有很多家庭主妇，培训一下，拿个证好了。
不过楼主你真是火了啊
抓紧时间 发表于 2014-11-9 10:33
这边有很多家庭主妇，培训一下，拿个证好了。
不过楼主你真是火了啊
要是有这样的主妇想回国发展可以联系我。
我发的东西都是真实情况，不是要出名。
但出名了，也没什么关系。。 我也想去培训一下 等以后回国自己当院长 哈哈哈。蒙特梭利那种 哈哈哈 chezshen 发表于 2014-11-9 10:40
我也想去培训一下 等以后回国自己当院长 哈哈哈。蒙特梭利那种 哈哈哈
现在国内搞这个真的很不错。。 gunma123 发表于 2014-11-9 10:42
现在国内搞这个真的很不错。。
是的 只要和孩子搭边的都不错。哈哈哈哈 待遇？ mixmas 发表于 2014-11-9 10:53
待遇？
这个好商量。
若对方有成本有计划可以合作。
若对方只想先做做看or打工的话也可以付薪水。
我就负责牵个线。 在德国从事这方面工作的华人本来就不算多，回国就为了出师资合作开个Kita或者拿点工资，放弃欧洲的身份和周边，值得不值得都得双方斟酌
还是你朋友想招德国老师？ mixmas 发表于 2014-11-9 10:59
在德国从事这方面工作的华人本来就不算多，回国就为了出师资合作开个Kita或者拿点工资，放弃欧洲的身份和周 ...
最想招德国园长。
没有经验有资格证书的从业人员也ok。
国内的人都喜好日本德国的招牌。 关键在这幼儿圆工作的纯德国人会说中文的几乎没有。。语言上是否有要求？ hello! 发表于 2014-11-9 11:09
关键在这幼儿圆工作的纯德国人会说中文的几乎没有。。语言上是否有要求？
想找中国人，语言通文化通。
德国人也不是不可以，但我想会有难度。
你有这方面的资源？ 我有个朋友是高级幼师，女，40岁，母亲德国人，父亲西班牙人，会讲流利的德语，英语，西班牙语，法语，就是不会中文，她去过几次中国，是个佛教徒，很喜欢中国文化，她给我说过如果有机会去中国工作，她会去。 hello! 发表于 2014-11-9 11:14
我有个朋友是高级幼师，女，40岁，母亲德国人，父亲西班牙人，会讲流利的德语，英语，西班牙语，法语，就是 ...
能不能麻烦你介绍一下给我呢。
想要她的邮箱。。。 gunma123 发表于 2014-11-9 11:18
能不能麻烦你介绍一下给我呢。
想要她的邮箱。。。
好的，我告诉她征得她同意后，今天或明天短消息给你。 hello! 发表于 2014-11-9 11:20
好的，我告诉她征得她同意后，今天或明天短消息给你。
chiu_kst_09@yahoo.co.jp
这是我邮箱。。
千万别忘了哦，我会催你的。
然后。。真的谢谢啦！ 个人认为国内的幼教不比这边差，只是风格不一样而已，这边是着重寓教于乐，对小孩的要求不高。 live 发表于 2014-11-9 11:27
个人认为国内的幼教不比这边差，只是风格不一样而已，这边是着重寓教于乐，对小孩的要求不高。
我也发现了。
其实日本和德国的共同点就是：他们玩得多，我们教的多。
让孩子们玩好也许更重要吧。。
秋天了，日本的孩子在室外活动的时候还是短裤呢。。
感觉这些东西引进国内不难，
难的是要有一套体系和一位有经验的老师 Specht 发表于 2014-11-9 11:32
玩都是有学问的， 比如通过那种游戏锻炼孩子的某种能力，不是瞎玩。
你说的是那种牌吧？
感觉日本人沙子玩得多。。 也对，也不对。德国幼儿园也有自己的教学任务和计划，玩也是有目的的，也是有计划地培养小孩的性格习惯，以及对以后小学的适应 手机1号 发表于 2014-11-9 11:36
也对，也不对。德国幼儿园也有自己的教学任务和计划，玩也是有目的的，也是有计划地培养小孩的性格习惯，以 ...
能不能请你具体说说呢。 世界上第一所幼儿园是德国人福禄贝尔建的，因而Kindergarten这个典型的德语单词，成为一个英语的外来语。简单说，游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动，而知识的传授只是附加的部分，穿插其中。幼儿园上课只需要用口语，不需要学习文字。而教师最主要的责任，是妥善地加以指导、设计各种游戏活动。为以后儿童的发展打下坚实的基础。
福禄贝尔Kindergarten的思想和具体做法是日本人传到中国的，那时候中国是通过日本学习西方的。 德国幼儿园不按照年龄分班，没有大、中、小班的区分，所有的幼儿园不分公立还是私立的，全部采用混龄编班的体制。重视小孩的性格培养，寓教于乐，寓教于活动。比较反对小学学习内容下放到幼儿园。认为不符合儿童成长规律。比如有些书本知识，7岁儿童很容易学会。放到4岁儿童身上，需要很大努力，还未必真正理解，相反伤了小孩学习的兴趣，甚至自信心，得不丧失。