【AI助教】学习笔记(1) | 教师常用的AI工具特色功能与基础操作

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作者：微信文章


【引言】目前，根据我的切身教学感受，在AI融入教学这一技术上，做得比较好的是信息技术学科老师，尤其是年轻老师们有很丰富的实操经验。如下图是我和咱们00后信息老师的对话。



最近四川省教育厅开设了AI助教的课程，我主要学习了实操部分，启发很多，希望能总结一个系列出来，持续更新，并且能做数学相关的案例。课程内容来源于川师大周雄俊老师，文章仅供学习，侵删。感谢周老师的讲解。



下个月我还要上一节AI融入教学的研究课，但是目前还没有明确如何进行技术融入，以及教学设计都还没有想好。本着不浪费学习资源的原则，故记下笔记，便于以后查阅复习，供同行参考，欢迎老师们批评指正。
问题1：以下李清照读诗的场景是否是典型的AI+教学的场景？



答：可以算，但不是典型的应用场景，适当使用可以提示学生的学习兴趣。

问题2：即梦AI\可灵AI,用图片生成视频。



问题3：


国家中小学智慧平台（基础教育和高教平台）提供了很多适合教学使用的AI，有很多学校获得特等奖优质课的资源上传到这个平台上可以供教师们学习。





教育学平台：做教案、做教学评价功能。


即梦、可灵、小云雀等...



AutoGLM 和ima是专业领域比较好用的AI。



以deepseek使用为例：







【秘塔】比如，秘塔有深度搜索，有学术搜索，可以选中英文文献，也可以选指定的文献检索库，很适合老师们写论文使用。







深度思考的时候会呈现一个思考过程的框架，看起来很直观。以下是一个生成文献综述的案例。从下图可以发现，虽然文字内容较多，但是缺乏数据支撑。



另外，秘塔还有【今天学点啥？】的小课堂，可能他官方提供的一些专题是比较成熟的课程。但是我试了数学的内容，提供的内容不是很满意。
还有一个功能比较好，把一套试卷发给秘塔，秘塔可以做出每一道题的微课。



小课堂可以选【知识掌握程度】，切换【讲解风格】（这个很好）：





还有【深度研究功能】，耗时比较长，进行资源搜索，进行完整解决的框架图。
链接是：https://metaso.cn/



【kimi】OK Computer特色功能



OK Computer 特色功能


【ok computer】特色功能可以把多个软件结合协同使用。功能要申请、审核后使用，这个功能有一次试用机会。还有一个【常用词库】可以不再外部写好提示词之后再粘贴进来。
【AutoGLM】反应速度很快，可以做一些生活化功能，比如购物、点餐等。



【智谱清言】



【豆包】可以直接生成图像、云盘存储、“剪刀”功能可以截图直接查找资料。



【腾讯元宝】



【通义千问】“音视频功能”可以分析，比如学生试讲视频，可以分析语言特点、课堂结构逻辑、试讲的问题。老师的视频上传可以分析教学问题。



指令：角色+细化任务+具体要求+...





【央馆AI科学实验】



【九章大模型】对知识薄弱点提供教学视频


人机协同的几种典型模式。



再次感谢周老师的精美课程。

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