【工贸教学】AI赋能学科融合,推进数字化教学应用|青岛工贸职业学校开展学科融合AI数字化教学应用主题教研活动

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数字化教学

AI+教育

推进数字化教学应用



为深化职业教育数字化转型，探索人工智能技术与学科教学的深度融合，2025年3月12日，青岛工贸职业学校开展学科融合AI数字化教学应用主题大教研活动。

    数控组   



数控组从为什么要学习AI、数字人练习、AI生成PPT、学习规划和展望四个方面展开研讨：

为何学AI：AI技术是智能制造的核心驱动力，掌握AI数据分析与编程能力可提升加工精度与效率，应对产业升级需求；

数字人实训：通过虚拟数字人模拟数控设备操作流程，学生可反复演练故障排查与精密加工，降低实操风险；

AI生成PPT：活用Canva、MindShow等工具快速生成图文并茂的教学课件，结合数控编程案例动态演示，提升备课效率；

规划与展望：计划开设“AI+数控”校本课程，深化机器学习在刀具路径优化中的应用，并联合企业开发智能数控实训平台，培养“懂工艺、精操作、会AI”的复合型技术人才。

  工业机器人组



人工智能赋能教学

赵欢欢老师进行人工智能赋能教学分享，共同探讨“人工智能赋能教学”这一主题。作为中职教育工作者，我们肩负着培养技能型人才的重要使命。而人工智能（AI）技术的快速发展，正在为我们的教育模式、教学手段乃至人才培养目标带来前所未有的变革。从人工智能如何助力教学，以及我们需警惕的潜在问题、应对策略这几方面展开分享。

一、人工智能如何为教学赋能

二、人工智能应用的潜在挑战与反思

三、我们的应对策略：拥抱技术，坚守育人初心

    模具组   


智能赋能，模具创新

随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，教育领域也在经历深刻的变革。特别是在职业教育中，如何利用AI赋能教学，提升教学质量，培养适应新时代需求的高素质技能人才，是我们面临的研究课题。闫志彩老师从背景与意义、AI在模具制造与设计教学中的应用、具体案例分享、面临的挑战与应对策略四个方面进行交流分享。

  平面设计组


美术学科融合AI数字化教学应用侯苏倩老师进行美术学科融合AI数字化教学应用教学分享。AI技术为美术教育注入新活力：通过Midjourney等工具生成“未来城市”等主题创意图像，激发学生想象力；借助谷歌艺术平台赏析全球名作，打破时空限制。教学中，Procreate实时示范与AI智能辅助功能让技巧教学更直观，VR/AR技术则打造沉浸式虚拟展厅，提升创作成就感。针对技术应用难题，学校通过教师培训引导学生平衡AI工具与手绘基础，让技术成为艺术表达的“创意助手”，助力培养兼具创新思维与扎实功底的新时代艺术人才。

    基专组   


基专组学科融合AI数字化教学应用
随着前段时间deepseek智能平台工具的发布，现在AI是当前最热的词，深入探讨 “学科融合 AI 数字化教学应用” 这一前沿且极具价值的话题。在当下这个科技飞速发展的时代，AI 已经成为推动教育变革的关键力量，对于信息技术学科而言，更是迎来了前所未有的机遇与挑战。单汝元老师带领基专组从以下三方面进行交流：一、总结山东省人工智能赋能教学教研线上学习收获二、个人对AI的认识三、基专组三个学科融合AI数字化教学应用（以信息技术为例）后期根据老师们在教学过程中具体实践，掌握并提升AI 数字化教学应用能力。

    思政组   


基人工智能思政课实践教学应用

随着人工智能技术的飞速发展，其在社会各个领域的应用日益广泛。为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的思想政治素质，提出了一种基于人工智能的思政课实践教学方案。通过案例分析、模拟实验、互动讨论等多种形式，使学生深入了解人工智能的发展历程、伦理道德、社会责任等方面的知识，提高学生的综合素质。

    体育组   



体育组结合当前人工智能技术发展趋势及国家对中小学体育教育的重视，通过参与山东省人工智能赋能教学教研线上学习，对AI技术在体育教学中的应用潜力与促进方向总结，从国家政策导向与体育教育智能化需求、人工智能在体育教学中的具体应用场景、AI对体育教学改革的促进效应、挑战与应对策略四个方面交流。

人工智能为体育教育带来了从“经验主导”向“数据驱动”的转型机遇。未来，体育教师需主动拥抱技术变革，通过AI工具实现精准教学、激发学生潜能，同时坚守“以体育人”的核心价值。构建体育与科技融合的特色课程体系，共同推动体育教育智能化高质量发展。

    数学组   



数学组首先共同学习《数学教学中的数学与人工智能应用》，主要内容包括：1.数学与人工智能的关系，2.数学教学中的人工智能应用，3.数学与人工智能的未来展望。

随后郭静洋老师展示了教学设计《余弦定理》。主要从以下几个方面进行交流：1.教材分析，2.教学设计，3.教学过程，4.教学反思。并着重展示了教学过程的设计，特别是怎么利用人工智能软件做好师生互动，提高教学效果。并在课后理由微视频等加深知识巩固。

数字化转型不仅是技术的革新，更是教育理念的重塑。青岛工贸职业学校通过AI技术与学科教学的深度融合，为职业教育高质量发展提供了生动范例。未来，学校将继续探索“AI+教育”的无限可能，助力学生与时代共舞！

撰稿｜卢士群

审核｜教务处




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