AI+教育 技术探索下学教模式的创新

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作者：微信文章














AI＋教育技术探索下

学教模式的创新

随着数字化浪潮的全球影响，人工智能（AI）正逐渐融入我们的生活，教育领域也不例外。1月20日下午，育才实验学校及省府路小学全体教师进行了“AI+教育”的学习活动，旨在通过系统的培训和实践，激发教师的创新潜能，推动教育教学模式的革新，为学生提供更加个性化、高效的学习体验，进而全面提升教学质量和学习成果。



专家引领



活动开始，我们邀请了拱墅区信息科技学科教研员蒋先华老师，向老师们分享了关于《预训练大模型人工智能在教育教学中的应用实践》的经验。



蒋老师展示了多个智能软件，包括文小言、豆包、kimi、通义等，并通过数学题解答的实例，指导老师们实际操作。AI能迅速提供正确答案，并根据题目难度生成类似题目，帮助学生练习。AI还在文本生成、音视频转写、智能笔记、撰写论文等方面提高了教育工作者的效率。











教师经验分享



紧接着，来自两校的三位老师作为代表分享了两校在“AI+教育”领域的探索与成果，也为大家提供了可借鉴的宝贵经验。



基于AI技术的小学语文习作

智能评改系统的校本应用

楼叶丹老师介绍了AI技术在小学语文习作批改中的应用，特别是杭州市育才实验学校使用的“文曲智阅”系统。该系统利用AI技术快速且全面地评价学生作文，并展示了AI批改过程，生成批阅报告，这成为学生“习作档案”的重要组成部分，有助于追踪学生的写作进步和成长轨迹。





智慧让成长可见

吴潜俐老师介绍了育才实验学校使用的智慧评价系统，该系统利用AI技术对学生品行进行评价。系统包含班风和个体成长模块，能实时记录和分析学生行为数据，生成可视化报告，帮助师生了解成长。学校计划优化系统，完善AI功能，使评价更人性化，促进学生全面发展。这一实践为AI在教育领域的应用提供了新思路。





AI种植—基于学科融合的

项目化课程实践开发

钟纯老师介绍了省府路小学的项目化课程，该课程融合了信息、科学和劳动，围绕“如何利用智能化设备减少环境对植物生长的影响，体验AI种植？”这一问题展开，涵盖了课程内容、结构和智能化设备的使用，并讨论了面临的挑战和未来思考。





分组交流讨论



分享结束后，全体教师进入了分组互动交流环节。老师们分成多个小组，围绕“AI+教育”的主题展开了热烈的讨论。在小组内，教师们积极发言，分享了自己对智慧教育的理解和看法，以及在实际教学中遇到的问题和挑战。他们还就如何将AI技术更好地融入课堂教学、如何提高学生的信息化素养等议题进行了深入探讨。

























书记总结



活动最后，郑顺来书记发表了总结讲话。他指出在信息化时代背景下，AI技术已经成为推动教育变革的重要力量。教师们要保持对新技术的探索精神，将AI技术融入教育教学中，为学生提供更加优质、高效的教育服务。



未来两校将继续加强合作与交流，共同推动智慧教育的发展与创新，充分利用AI技术来优化教学、提升质量，为学生带来更加高效、有趣的学习体验。

END

编辑：    程昱

图片：王浩然

文字：   张迪

   审核：季安利