“特别炫酷”！这个课程让农村孩子感受到科技的力量

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作者：央视新闻
江苏省徐州市睢宁县官山中学位于苏皖交界，是一所有着60多年历史的学校。从5年前只有300多名学生，到如今发展到有近2000名学生，这所乡村学校发生了怎样的变化，下面让我们一起走进官山中学。


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在江苏省徐州睢宁县的官山中学，一场别开生面的机器人比赛正在进行。

江苏省徐州睢宁县官山中学机器人培训教练 王昱雯：我们使用的是机器车来进行比赛的，从搭建，到编程，这一系列的流程，是孩子们经过很长时间的训练完成的，特别是我们官山这边的孩子们，之前他没有接触过机器人，所以说孩子们非常棒。

穿越型无人机、人形机器人、竞赛机器人、3D打印机等等，在这所农村中学有24种100多套各类机器人。孩子们操控着亲手制作的机器人，完成一个个有趣的任务。

江苏省徐州睢宁县官山中学校长 彭跃龙：我们学校是一所典型的农村学校，学生都来自农村，师资力量相对薄弱，农村学校开展科技实践活动的并不多，我们想把科技实践活动作为学校发展的突破口。培养孩子们“勇于探究、解决问题”的科学精神。
官山中学目前有近2000名学生，住校生占了一半以上，不少还是留守儿童。这些机器人之所以能够落地这所普通的农村中学，得益于当地政府和江苏省驻睢宁帮扶工作队的共同努力。

江苏省市场监督管理局派驻睢宁帮扶工作队 朱峰：让贫困地区的孩子，接受良好的教育，是阻断贫困传递的重要途径。现在机器人在城市都已经普及了，但是在我们农村根本就没有这方面的资源，我们就想着我们农村的孩子也一样可以享受跟城市孩子一样的教育、一样的平台。
在各方努力下，如今官山中学配有3位机器人教育专业教练，定期给学生们教授机器人编程课程，还经常组织各种活动和比赛。

江苏省徐州睢宁县官山中学学生 张俊杰：感觉挺有趣的，对它很感兴趣，可以通过我自己的动手能力，自己想怎么编怎么编，干什么都比较自由。

江苏省徐州睢宁县官山中学学生 张文涛：我特别喜欢操控，感觉特别炫酷，当我操作的时候，需要运用脑子，开阔了我的思维，使我的数学题有更加简便的解题思路，我特别开心。我每天我就期盼着玩到机器人，它成为了我生活的一部分。
张文涛是官山中学七年级学生，去年他开始学习操控无人机，由于兴趣浓厚，勤于练习，他操控无人机的技术多次受到老师表扬。小学升初中时，张文涛的父母本打算把他送到县城条件更好的学校。

江苏省徐州睢宁县官山中学学生 张文涛：我说我不想去上，你们帮我报名我也不去，我说我就要在官山中学上，不想到县城去上。
最终父母同意让文涛留在官山中学。没想到，文涛不仅学习成绩提高了不少，还在全国性的机器人比赛中拿到了特等奖。

张文涛的母亲 武书平：比以前显得活泼了，更显得勤快了，比以前愿意学习了，以后就是他自己爱好什么，就支持他自己的选择。
在官山中学，像张文涛这样通过学习机器人得到改变的学生还有不少。

江苏省徐州睢宁县官山中学学生 张宝强：我自己有很大的收获，原来我有多动症，坐不住、喜欢做小动作，拼装这个机器人要静下心来，像今天飞机，我们要一定盯着屏幕看，不能让它飞歪，这也可以使我非常专心致志。
目前，官山中学有400多名学生都正在学习机器人，而这所朝气蓬勃的镇中学，在2015年时，却一共只有300多名学生。

江苏省徐州睢宁县官山中学校长 彭跃龙：当时后面四层教学楼，空了一层半，没有生源。当初我们学校质量也不是特别好，他们想把自己孩子送到城里去，享受更加优质的教育。

这些年，当地政府大力发展教育事业，除了抓教学质量，还大力改善校园环境，为官山中学新建篮球场、改建厕所，还给所有教室都安装了空调。
江苏省徐州睢宁县官山中学校长 彭跃龙：每年还给我们不低于50万元的奖励资金，来奖励我们教学质量比较好的老师，大大提升了教师的精气神，和干工作的士气。

江苏省徐州睢宁县官山镇镇长 刘健：“十三五”期间，我们镇政府对于教育投入这一块，累计达到了2000余万元，先后落户50多家企业，解决了老百姓家门口就业5000多人，就是想让我们关山镇本地的孩子，在家门口有好的教育水平和教育环境，在家门口既能就业，又方便照顾孩子，从而我们孩子在我们本地生源，明显增多了。
除了学校教学环境和质量大幅提升。官山中学还改变传统理念，进行教学改革和创新，在老师的带领下，同学们走出教室，把学习的阵地由教室转向了大自然。

利用无人机为农田喷洒农药，为河道巡航及时发现垃圾，监督河道水环境。在与大自然的亲密接触中，增加孩子们对农村生活、农业生产的了解，真正做到学以致用。从而能够真正感受科技的美好。

江苏省徐州睢宁县官山中学校长 彭跃龙：以前我们说扶贫先扶智，其实现在对于我们乡村振兴也好，奔小康也好，这个“智”更加重要，只有让农村这些孩子们了解科技、掌握了知识，才能真正实现我们的乡村振兴。

（编辑 孙杉杉）