怎么教育过分自私的孩子

皮皮熊

heidelbergvwl 发表于 2013-11-21 12:29
看来我们的想法真的很相同.我也觉得孩子的抗压能力很重要,为人要善良,要懂得尊重弱小,因为我家是男孩, ...

非常同意，想象力和创造力是从小培养的，最好的培养方法就是不加干涉和限制

皮皮熊

梦醒时分999 发表于 2013-11-21 12:42
所以在孩子还小时，我认为“授之以鱼，不如授之以渔”。
只有他真正掌握捕鱼技巧，以后才会更有前途的。 ...

赞一个！说的太对了

Jomei13A

我女儿学校里也有这么个女孩（中德混血的），和你家女儿有点类似。她倒是不会明目张胆的说这些狂话，但是我看她就是这么一个人。比如她只跟家庭条件好的德国小孩交朋友，而且真的在她们这些德国孩子面前很乖巧，很正常。但是和外国小孩在一起，她就会比较冷漠，（她的冷漠是她表示傲慢的方式）。那个妈妈很公益，帮助学校做很多事情，那个爸爸也很公益。但是我知道，那个妈妈是什么人品（我还是很会看人的）。
其实孩子这样，一定是你们家长有问题，只不过你们自己没有意识到而已。比如你的孩子是看不起黑皮肤孩子的问题，至少学校老师可能会这样定义的。那样就麻烦大了，德国是很反对种族歧视的。
再说你的孩子在德国也不归为白种人（即使是混血也一样，要是纯粹的中中的孩子就更别说了），所以你要打消她这种歧视黑色小孩的毛病，我跟我女儿不客气的说过 “ 人家德国人就拿你当外国人呢。”
而且很多小学学习很好的孩子，在中学都是成绩不好的，至少学习很费力。这个是中国和德国人所周知的事情。因为小学科目和中学科目用的是大脑的不同的区域。所以不要傲慢的太早。
我比较直接，没有恶意。

heidelbergvwl

皮皮熊 发表于 2013-11-21 13:35
非常同意，想象力和创造力是从小培养的，最好的培养方法就是不加干涉和限制

不加干涉和限制建立在尊重孩子个体的前提上.很多父母自己并不懂得尊重弱小,在孩子不会说话的时候不尊重孩子的意愿,不尝试和孩子沟通, 不给孩子参与决定自己事务的权利, 不给孩子一定的自由......由此发展下去,必定会限制孩子的想象力和创造力. 自由和专制,还真的是个好THEMA:)

dahli

对老师来说，孩子的言行，就是父母的言传身教。这么大的孩子没受太多社会的影响，主要影响还是来自父母。有什么不好的言行，老师第一个反映就是家长有过类似的。因为孩子在这个阶段，学校和家里表现基本还是一致的。

皮皮熊

zhnde 发表于 2013-11-21 13:13
我想LZ孩子绝对不是你说的这样。偶尔说个笨蛋的太常见了。

真是没话说了，看了你前面的回帖更没话可说了，只能说道德观不同，别回我贴，谢谢

无与伦比的好笑

Jomei13A 发表于 2013-11-21 12:59
在德国这个不是小事情, 不要以为在中国那样，成绩是硬件。在德国Sozialverhalten如果不好，这孩子就完了。 ...

真的假的，我家娃属于独乐乐型的，每次问他有没有跟同学一起玩，人家都果断说不需要，问了无数次为什么，人家都是不需要，人家每次课间休息都是爬一颗大树上，俯视整个操场观察别的小朋友。跟他商量，可以跟好朋友一起看，一起讨论更有意思，人家想了想说，找不到可以跟他分享这个空间的同学。咱家老公表示，男孩子好不容易课间休息，当然是跑和跳，谁愿意爬在树上看别人，咱家娃爱好太特殊，不会找到朋友的，作好一切被孤立的思想准备。这个会不会被老师认为社交上面有问题呀。但是咱家娃很温和，很友好，对一切都是满意的状态，就是不愿意跟班上的男孩子一起玩，说他们太野蛮，都象喝醉酒的人，各种吵架，上着课都能动起手来，咱家娃表示，他们除了嗓门大，敢打人，其他的什么都不会，根本无法沟通。

也想过邀请某个同学来我家玩，但是娃学校的生源非常复杂，有政治避难的，有拿救济的，有东欧的，咱是真不敢随便邀请谁来。

现在抓紧买房，要赶紧换到好学区去。

Antje

纯属好奇，德国小学一年级会排名次吗？老师跟你说“你女儿的成绩是很好，目前是班里的第一”，我确实是好奇哈，据我所知小学一年级在德国连分数都不计的，更别说排名了？难道我的信息错了？

另外，你说老师说“说给我女儿安排了课堂反映比较慢，学习上需要帮助的肤色黑的女孩子做同桌”——我真的很好奇这是怎样的一个老师？她真的是这么说的吗？“课堂反映比较慢”（不是直接说你的孩子，而是转述第另外一个和你不相干的孩子）、“学习上需要帮助”和‘肤色黑’都是在德国教师不允许使用的语言。如果她真的这么说了，那我只能说，这是个什么学校啊？

如果这不是她的原话，你可以审视一下，你的孩子行为的来源究竟在哪儿。

zhnde

Antje 发表于 2013-11-21 14:01
纯属好奇，德国小学一年级会排名次吗？老师跟你说“你女儿的成绩是很好，目前是班里的第一”，我确实是好奇 ...

严重同意。连老师都说，课堂反映比较慢，学习上需要帮助。倒不准孩子说笨蛋了，一年级的小孩还不会那么委婉地评价人吧。这不是教孩子当面一套，背后一套嘛。

Jomei13A

无与伦比的好笑 发表于 2013-11-21 13:51
真的假的，我家娃属于独乐乐型的，每次问他有没有跟同学一起玩，人家都果断说不需要，问了无数次为什么， ...

你家这个没什么的。我女儿也是独行大侠。老师跟我说过这个问题，叫有时间邀请小朋友去家里玩。我整天上班没有时间，等家里来了互惠生，就让互惠生注意多邀请小朋友来家里玩。盼着互惠生赶紧到我家。我们这样的孩子，顶多老师说孩子性格有点孤僻。一般没有什么影响的
但是楼主的那个孩子不是独来独往的问题，是歧视别的小朋友，有等级人种观念，而且恶语伤人，这个在德国就是Sozialverhalten问题了。
我同事里有一个孩子成绩特别好，那孩子智商高，但是在学校说过一些比较异类的话，绝对没有楼住的孩子狂。我同事被老师警告说，如果这孩子继续这样，Sozialverhalten给5分。
然后我所有的同事都给她出主意，因为大家都说，Sozialverhalten得5分，这个孩子必须要去看心理医生，接受治疗。长大还没有改变，被德国社会要隔离出去的。