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[中学教育] ZT 德国的学校学些什么

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发表于 2011-2-8 10:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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作者:JS092008  回复日期:2011-1-17 22:27:00  
我之前在另一个朋友所提问的关于小学课本里回答时提到过一些关于中学的情况,现在我把我所知道的关于小学到中学的都补充一下:
  德国每个州的学校教材都不一样,小学中学都如此。中学有三种,这三种中学的教材也是不一样的。我所了解的是德国北部的石荷州。
  小学为1-4年级,小学一年级只有德语(Fara und Fu), 数学,音乐课,美术课,手工课和体育课,通常每天上午上半天课,时间是早上07:45到中午11点左右,下午不上学。他们的德文课本一般都是些很简单的字词发音,书写和句子,二年级开学学一些简单的语法然后逐步加深。
  二年级后,会加一门HSU, 这是关于自己居住的本州的地理历史,但是都是一些很简单的基本知识,也学一些如太阳是从什么地方升起来的一类的知识。
  三年级后,会增加英语和生理卫生的性知识课程。手工课还会让学生自己动手做乐器。
  四年级的学科跟三年级差不多,在四年级的第一学期末也就是一月份,老师会根据学生的综合表现给不同的中学的推荐信。
  五年级上中学。中学分为Hauptschule普通中学, Realschule 实科中学和Gymnasium 重点文理科中学三种。普通中学的孩子只能上到9年级就毕业了,实科中学到10年级,只有重点文理科中学的孩子能上到12年级高中毕业乃至13年级的预科,参加高考。前两种学校是不能参加高考的,实业中学的学生在学校的成绩及综合表现不好的时候会被退学到普通中心中学去,重点文理科中学的学生在成绩及综合表现不好的时候会被退学到实业中学去。德国的成绩分为123456六个等级,1为 最好,6为最差,如果重点文理科中学的学生有两科成绩为5或者一科为6的话,那么就肯定会被退学到实业中学去了,但是到实业中学也只限于10年级以前的,10年级以后的就会停学到职业学校去,而拿不到高中毕业证书。也就没有高考的机会了。
  上了中学的孩子,课程就逐渐增多了,5年级开始还有家政课,学习食物的习性,那些食物,调料相辅或相克,学习做蛋糕,做饭。加了地理,历史和生物课程。高年级的家政课还加了缝纫课,让孩子们自己学习缝补衣服和设计服装。
  上了六年级,加物理,几何,拉丁文或者法文,任选一门,但是没有选到的那一门外语要在9年级的时候补上, 六年级还要任选一门哲学或者是神学。通常如果是要参加14-15岁做成人礼的孩子都会选择神学课。我这里提到的中学指的是重点文理科中学Gymnasium.
  通常小孩子的功课都自己完成,周末和假期一般没有功课。如果孩子不做功课的话,老师会登记,达到三次会通知家长。这个自小学一年起适用。
  上了中学后,从6年级开始,每年要自己找一个做实习生的工作,通常是1-2天,但是9年级开始为一个星期,并且要写实习报告。自5年级起,要做小组学习,小组讨论课题。7年级起要学习做演讲课题,这些课题是德文,地理,历史,生物,英语等学科,多数为课外题材的课题也可以是相关教材的课题。
  德国的学校和家庭都着重于培养孩子的思维能力和自己动手的能力,这样孩子长大后出了社会才能适应也有自己独立生活的能力。
  德国比较注重环保,所以通常学生的课本都是使用上一届留下的课本,学生开学时要在拿到的课本上和老师发的课本单子写下自己的名字和年级班级,以留做档案,万一课本损坏了或者丢失都有据可查。
  (2)
  重点文理科中学的学生上了10年级后,就会得到学校的通知要求填写11年级的分科志愿,类似国内的文理科分班,不过这里要复杂的多,通常有分为8种,但是不管哪一种,主要的三门不变,均为 德语,英语和数学:
  1. 语言(文科):三门主科+法语+西班牙语+两门自然科学(物理化学生物信息工程任选)
  2. 语言(文科):三门主科+拉丁文+西班牙语+两门自然科学(物理化学生物任信息工程选)
  3. 社会科学: 三门主科+地理+法语+拉丁文+两门自然科学(物理化学生物信息工程任选)
  4. 社会科学: 三门主科+历史+法语+拉丁文+两门自然科学(物理化学生物信息工程任选)
  5. 社会科学: 三门主科+政治经济学+法语+拉丁文+两门自然科学(物理化学生物信息工程任选)
  6. 理科: 三门主科+物理+法语+拉丁文+两门自然科学(化学生物信息工程任选)
  7. 理科: 三门主科+生物+法语+拉丁文+两门自然科学(物理化学信息工程任选)
  8. 艺术: 三门主科+艺术(音乐,美术,装潢,广告,设计等等)+法语+拉丁文+两门自然科学(物理化学生物任选信息工程)
  学生上了12年级后,可以自己选择是否要继续上13年级的预科 (德国已经开始实行12年制义务教学,今年还在上10年级的学生为最后一批还能念预科的,高考也是各州出题。以后的就直接参加统一高考了)。
  中学的地理课程通常是欧洲地理和世界地理,老师通常会让学生抽选一个国家,然后让学生回去自己做一个图文并茂的作文,把这个国家的地理位置,历史,语言,货币,人口,货币,政治观念,政党的执政方式包括饮食文化等等说明。
  历史则为欧洲历史和世界历史,更多的是阐述欧洲历史,其中拉丁文的课文及翻译主要是欧洲历史,特别是古罗马史。
  生物则是些动植物,动物解剖,人体,生理卫生,性学教育,生物化学等。
  宗教则主要是基督教,圣经。
  德国的义务教育是到孩子满18周岁,当然满18周岁后中学没毕业的也被列入义务教育的范围。
  一般来说,德国的小学入学时间是6岁,读完普通中学的9年级,通常学生们才15岁左右,所以必须上三年的职业培训学校,这个时间孩子得寻找自己有兴趣的工作 ,找到后,就在职业培训学校学三 年这个职业的理论知识,同时在所找到的单位做三年的学徒工学习实践,通常是三天上学,两天在单位当学徒工,三年后理论和实践考试都合格了才可以从事该行业。
  读实科中学的基本上也与一样,不同的是他们在学校的时间比普通中学的孩子多一年。从学校毕业出来后也要跟普通中学的孩子一样,需要寻找自己有兴趣的工作,然后学三年的理论知识和在单位做三年的学徒工,三年后,理论和实践考试都合格了,就可以从事该工作了。
  文理科重点中学的学生可以 选择读完高中后不读预科,不参加高考而像前两种学校的孩子一样寻找自己有兴趣的工作,然后学三年的理论知识和在单位做三年的学徒工,三年后,理论和实践考试都合格了,就可以从事该工作了。也可以读预科参加高考,之后可以自己选择上大学或者先找职业培训学校和学徒工,拿到从业资格了或者工作几年后才上大学,当然也可以选择就这么工作下去,不再上大学。
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发表于 2011-2-8 12:34 | 显示全部楼层
这帖子不错,一直搞不清楚大孩子们怎么上学的。呵呵!
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发表于 2011-2-8 13:13 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-8 13:41 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-8 20:25 | 显示全部楼层
好帖,总结得挺全面。

补充一句,上HAUPTSCHULE REALSCHULE 也有若干可能性日后上大学。我们的校长说她数出来十八种拿 ABITUR 的不同道路,估计没谁能弄清楚。
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发表于 2011-2-8 20:29 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-8 20:42 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-9 11:26 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-9 14:12 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-9 15:02 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-9 15:52 | 显示全部楼层
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赈灾物资 发表于 2011-2-8 09:44



    真不错,收藏了!了解了不少关于教育体制的信息。
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发表于 2011-2-9 18:18 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-10 00:30 | 显示全部楼层
我好像看到哪里的学校广告上(类似成人进修的学校吧)写着也可以完成Abi的,这样看来也不是万一去不了Gymnasium就没有机会Abi了,当然这个过程估计比较曲折了
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发表于 2011-2-10 21:50 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-11 00:19 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-11 00:38 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-11 09:45 | 显示全部楼层
8. 艺术: 三门主科+艺术(音乐,美术,装潢,广告,设计等等)+法语+拉丁文+两门自然科学(物理化学生物任选信息工程)

艺术类的为啥还要选自然科学?国内艺术类很轻松,这里怎么选这么多?
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发表于 2011-2-11 10:39 | 显示全部楼层
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发表于 2011-2-11 13:33 | 显示全部楼层
好像这个帖子还有不对的地方,就是毕业考试那个部分,我再查查
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