开贴讨论说谎问题
逗逗三岁半开始脱离浑浑噩噩期，发现了说谎的好处。比如：最近喜欢小便后不冲水，不洗手。问她冲水洗手了没有，她总是笑着点头，想蒙混过关。问她幼儿园里的事儿，她说某某把她弄疼了，她也把某某弄疼了。接着她大谈别的小朋友怎么把她弄疼了，自己怎么把别人弄疼的就笑着不说，再问她就说没有。接着就顾左右而言其他。综上看，她只是开始意识到某些做法是不对的，又偏想做，做了又怕被说（也许我应该减弱批评、讲道理的程度？）大家说说应该怎样对待这个问题呢？ 我儿子暂时还没有这样的问题，但是也可以开始注意观察了。
孩子上幼儿园之前都是跟着我，所有的言谈举止都是在我这个生活圈子里学会的。等他上了幼儿园，就会开始吸收周围其他的事物和人，我也会担心会学会不好的东西。
因此要经常观察，及时发现孩子的问题，及早纠正，不能让其成为习惯。 小格还没这问题。
顶多是不说话，但还没说过瞎话。
可能是我们比较严格。
说谎的结果还不如说真话呢，也没什么大不了的，小孩子，能有啥必要说的谎呢？
及时纠正态度。 我孩子也开始有这个问题。我仔细观察过，有时候并不是她想说谎，而是她分不清事实与想象（比如告诉其他小朋友，商场试衣间里住着仙女什么的，估计是看木偶剧看的。）如果他有意说谎，这时候我们就会故意说，谁说谎了会长长鼻子，要做诚实可爱的好孩子之类的，鼓励他自己说实话。但是他还是会说谎 哈哈，讲“狼来了”的故事;) $考虑$ 还没遇到这个问题，不过值得关注 lss的回答很经典 我家很简单，如果发现他说谎，要反复问几遍，启发他，有的时候小孩子分不清楚什么是说谎，什么是理解错误。
比如小格带了小汽车到幼儿园玩，回家来车子轱辘掉了。
问他怎么回事，他解释半天，问他是不是你玩得时候坏的？他说不是。是他小手按在车子上让车子跑很快，然后坏了，所以车子自己坏了。这就属于理解问题。他的认为就是很简单的，不是他主观意识把轮子拆下来了，所以他无责任。这就要看家长理解了。
我们就得给他解释，他明白意思以后，再问是不是他弄坏了，他就知道了。
当然，有时候孩子也知道如果东西坏了，就得不到新的了，有意识的就是说谎了，那么就要给出相对年龄合适的惩罚。比如今天不能和小朋友玩之类的。
我家的方法就是这样。 我家那个现在才1岁半，我经常问他要不要PP，他总说不要，然后没多久就尿了。有时候叫他睡觉，他不想睡，就骗我要PP，结果把他的时候他就说没有。这算不算撒谎啊？
[ 本帖最后由 yimer 于 2008-11-20 13:48 编辑 ] 原帖由 豆娘 于 2008-11-15 23:02 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
逗逗三岁半开始脱离浑浑噩噩期，发现了说谎的好处。比如：最近喜欢小便后不冲水，不洗手。问她冲水洗手了没有，她总是笑着点头，想蒙混过关。问她幼儿园里的事儿，她说某某把她弄疼了，她也把某某弄疼了。接着她大谈 ...
有意思哈，豆娘，我女儿和你家逗逗相差一天，最近我也在考虑她开始说谎的问题呢。
我的体会
1，让孩子知道说谎比不小心做错事要糟糕很多，妈妈爸爸对她说慌很失望，大家都会不相信说谎的孩子。（晚上给她说了狼来了的故事:) ）
2，孩子开始说谎是长大了的表现，要看到积极的一面。$汗$ 不要反映过于激烈。第一次我可气坏了，心想，我的纯洁的小姑娘怎么堕落了呢。
其实我们小的时候谁没有说过慌呢。
也是我的新问题，关心大家发言。$送花$ $送花$ $送花$ 原帖由 yimer 于 2008-11-20 13:47 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我家那个现在才1岁半，我经常问他要不要PP，他总说不要，然后没多久就尿了。有时候叫他睡觉，他不想睡，就骗我要PP，结果把他的时候他就说没有。这算不算撒谎啊？
我觉得不算。
上升不到说谎。 原帖由 红苹果--点点妈 于 2008-11-22 22:11 发表 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我觉得不算。
上升不到说谎。
希望如此，他爸现在已经说不能全信他的话了，$汗$ 小孩要是撒谎，真是不可忽视的 看来还很需要学习
谢谢各位妈妈的回帖
前阵忙着将书房改成逗逗的房间，所以没有及时回帖。各位的意见我先试着总结一下：
可能的原因：是理解、表达问题--个人能力问题，还是分不清现实和想象的区别，特别是时间和空间的跨度掌握得还不是很好，或是心智发展到一定阶段的试探性说谎。
逗逗的情况好像是三种并存。最近乐乐有点小发烧，逗逗就吵着自己头痛、肚子痛、发烧等等，看起来比我还健康，不知是假想还是玩过家家。有时候说不清了，急了一下子又跳到眼前的东西或是想象的世界里了。也有时是假想一种对自己有利的事实。比如昨天到幼儿园接她时，她从自己的抽屉里拿出一个曲别针。我一看不是我们家的东西，就指出这不是我们的，并问她是谁的。这个家伙露出那种坏笑，扭捏地说是自己的。我这在脑子里快速想如何拆穿她呢，正巧乐乐在旁边打岔，我一边对付乐乐，一边瞥着逗逗。只见这家伙低头想了一会儿（估计她也看出我的反应不对），没等我再问，就说是另外一个小姑娘的，自己把它放回去了。
解决的办法：讲反面典型（狼来了，皮诺曹这个好像也不错）故事，想办法让她意识到没有必要说谎或是没有说谎的空间。
对于上厕所后冲水这事，爸爸当老好人，采用表扬鼓励政策，我则把原来询问的方式改成命令句，让她知道没有必要说谎。
前阵子她爸爸忙，没怎么和她一起，最近多关注她了一下，好像顺当了很多。 这个问题好象每个孩子到了一定时候都有，似乎是成长的必经阶段，之后如何发展，就要看家长的智慧和引导。 我家这个，拉了臭臭很少承认，有时候我们分明闻到臭味断定她拉了，问她你有没有拉臭粑呀？她多半是斩钉截铁地说没有，再问就一迭声地说没有没有没有。我把她强行抱去换尿布，告诉她，你拉臭粑啦，小骗子你骗妈妈呀。她通常很高兴地重复，骗妈妈呀，拿她一点辙没有。我也不确定这样的撒谎是不是应该引起重视。
还有就是放了屁，我故意问她，是谁放了屁啊？她居然会说，是爸爸。可她爸爸明明不在家。 我在国内看过一个报道，上面提到，小孩在3岁以前的说谎是一种自然的自我保护，三岁以后要加以教导。
我女儿早就会说一些小谎，比如，一岁半左右，每次说肚子痛我就会抱她，他会经常说肚子痛，现在更是了，她会玩桌子上的面粉，然后问她有没有玩啊，她会不假思索地告诉你，没有。我觉得现在她还小，只是看大人眼色不想被骂而已，不过等大了就要管了。
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