AI赋能交叉学科,一校三址共享优质教学资源
作者：微信文章AI赋能交叉学科
一校三址共享
优质教学资源
人工智能微专业秋季课堂顺利收官
前言：
中央民族大学人工智能微专业立足国家智能化发展战略，以“中华民族共同体智能教育”为核心应用场景，整合人工智能基础、虚拟现实（VR/AR）、大模型系统研发、智能移动终端设计等前沿技术，培养具备 AI系统设计与场景落地能力的复合型应用人才。
人工智能微专业利用一校三址的教学空间，同步开课，本学期率先启动《人工智能基础》、《AI 工程伦理》、《大模型与自然语言处理》三门核心课程，以 “短周期、强实践、高聚焦” 的特色，为来自不同专业的学子开启了跨学科成长新旅程。
01
三门核心课程，筑牢 AI 学习根基
秋季学期开设的三门课程，构成了人工智能微专业的基础培养体系。《人工智能基础》系统讲解机器学习、深度学习等核心技术，为学生搭建扎实的理论框架；《AI 工程伦理》以铸牢中华民族共同体意识为主线，强化科技向善、数智向善的职业素养，引导学生坚守人工智能工程伦理；《大模型与自然语言处理》则聚焦前沿技术应用，解析大语言模型原理、分类及提示词应用方法，衔接民族语言翻译、文化传播等特色场景。三门课程通过理论授课、智慧课程、研讨实训等多元教学形式，让学生既能掌握 Python 编程、数据处理等实用技能，又能理解 AI 技术与民族语言、民族文化的融合路径。
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一校三址联动，汇聚优质教学资源
依托学校 “一校三址” 优势，人工智能微专业实现了优质教学资源的全面共享。授课教师团队汇聚了毕晓君教授、赵小兵教授、翁彧教授等一批兼具深厚学术功底与丰富教学经验的骨干教师，同时联动企业工程师参与教学，构建了“科教融汇、产教融合” 的师资阵容。选课学生分别来自于海南国际学院、新闻与传播学院、经济学院、管理学院、文学院、外国语学院、中国少数民族语言文学、生命与环境科学学院、理学院、信息工程学院等40位学生，充分促进了人工智能与铸牢中华民族共同体意识及多学科交叉融合。
2025年11月9日下午，《人工智能基础》课程迎来首次授课，由毕晓君教授讲授人工智能概述。毕老师从人工智能的起源、人工智能的三次热潮再到人工智能每个阶段的代表性技术，通俗易懂地为学生讲解了人工智能的“昨天、今天和明天”，使学生能够系统且深入地认识人工智能，极大引发了学生们对人工智能的兴趣。
《人工智能基础》授课教师毕晓君教授
丰台校区人工智能微专业课堂
2024级生命与环境科学学院的孟禹彤在参与课程学习过程中兴奋地表示，“作为生物专业的学生，我在课上了解到一些AI算法如蚁群算法等从自然与生命中获得灵感，AI的开发有神经生理学家的参与；同时，AI能高效分析基因数据、研发药物，为生物研究赋能。这给了我新的思考，AI可以作为研究和解决生物领域问题的助手。期待未来的更多收获！”。
“在之前本专业的学习过程中，我接触到过相关的概念，如人工智能崛起的三大基础（数据，算法，算力），专家系统，模糊控制等，但是只是知道而已，并不了解具体是什么。通过人工智能微专业的课程学习，加深了我对各种人工智能相关概念的理解，让我明白了人工智能就是要像人一样地学习，要逐渐变得更像人，更具有人的智能 ” 来自新闻与传播学院的2024级本科生方佩佩分享道。
海南校区人工智能微专业课堂
“作为数据科学与大数据技术专业的大二学生，周末通过线上腾讯会议开启的人工智能基础学习，让我收获颇丰。AI 基础与我的专业高度契合，课堂上的核心概念讲解，让我清晰感受到数据与智能决策的关联，也深化了对专业知识体系的理解。线下集中参与、线上平台支撑的学习形式高效便捷，既保证了互动感，又便于随时回顾重点。人工智能微专业学习让我对 AI 领域的探索热情更盛，后续我会继续夯实基础，尝试将理论与实践结合。” 海南国际学院的2024级陈颢元兴奋地表示。
人工智能微专业课堂甚至吸引了来自海南国际学院在澳门学习同学的线上参与。海南国际学院在澳门学习的2023级曾文绮分享了新的感悟，“走进人工智能基础的课堂，像是一场从‘好奇’到‘认知’的旅程。从前只在新闻里听到的机器学习、神经网络，如今能清晰理解其基本原理；原本觉得复杂的算法，在老师的拆解和案例分析下，也变得有条理可循。我印象最深的是‘AI的局限性与伦理边界’相关讨论，这让我明白，技术的发展离不开人文的约束，人工智能的终极目标是服务人类、提升生活质量。人工智能微专业不仅为我搭建了AI的知识框架，更教会我用理性、全面的视角看待新技术，也让我对后续的专业学习充满了期待。”
在澳门学习同学线上参与人工智能微专业课堂
总结：
中央民族大学的人工智能微专业建设以前沿的课程设置、优质的资源共享，为学习者搭建起跨界成长的优质平台。2025年12月28日，人工智能微专业顺利收官。人工智能微专业的建设不仅为学生个性化职业发展提供了新路径，更彰显了学校在培养 “人工智能 + 专业” 复合型人才、服务国家战略发展与中华民族共同体建设中的责任与担当。
出品 | 信息工程学院
撰稿 | 高宇童赵 悦
图片 | 韩 旭刘 轩
排版 | 曾夏薇
审核 | 胥桂仙翁 彧刘云喜
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