AI赋能课堂!揭秘曲靖长水实验中学(曲靖衡水实验中学)AI赋能下的“教学评一体化”教学
作者：微信文章AI赋能课堂
教育“智”变
曲靖长水高级中学
当DeepSeek掀起内容生产革命，当智能备课重构教学流程，教育领域正经历着一场由AI驱动的深刻“智”变。教师正站在人机协同的十字路口，迎接一场关于教育本质的深刻转型。如何在这一浪潮中实现教师的专业成长，以教育家精神为引领，培育出符合新时代要求的“大先生”，核心在于系统处理“师-生-机”关系，锻造教师数智化能力，让教育的温度与技术同频共振。
构建AI智能课堂
在传统课堂中，教师往往扮演着知识传递者的角色，是学生获取信息的主要来源。在数智化教育环境中，AI可以更高效地完成知识传递、个性化练习推送甚至学习路径规划等任务，这促使教师角色必须进行转型。
教师需要掌握AI智慧终端的应用能力，更要理解如何将技术融入教学设计，使机器成为延伸自身教学智慧的工具。教师的核心价值不再仅仅是“教什么”，而在于“如何育人”。教师应以学生全面发展为导向，借助AI技术关注每个学生的认知特点、情感需求与发展潜能，实现规模化因材施教。
导
注重趣味性、时效性、简洁性。
思
以本节课理论知识学习为主，可教师辅助完成，适当讲解，必要时可配例题辅助学习。
测
在S900里的上课习题完成，检测题精心设计，难度以简单为主，目的性强，能真切体现刚刚所学知识点的应用。
议、展
小组讨论，讨论结果展示。
解
老师针对前面思和测的情况归纳讲评本节课重点、难点内容，可穿插提问。
结：
教师作课堂小结。
理
学生对本节课小结内容进行记忆背诵、整理消化。
AI智慧终端作为智慧学习伙伴实现“随时随地学”，教师们通过“深度学习研讨”有机整合人类智慧与机器智能，让每个学生都能在适合自己的赛道上奔跑，真正实现“各美其美，美美与共”的全面发展。
多管齐下 精准施策
保障学习效果
为了保障精准有效提分，我校从多个方面开展教学工作，力求为学生提供最优质的教学服务。
1
精心编制教学资料，贴合学生学情
我校教师团队根据学生的实际学情，自主编制导学案、限时练、教案、错题重组、周测卷等教学资料。这些教学资料紧密贴合学生的实际需求，具有很强的针对性和实用性。
2
关注个体差异，开展培优辅弱
我校根据不同层次的学生制定不同的教学目标和教学方法，通过集中培优、点对点培优、面批面改等辅导方式，让每个学生都能在自己的最近发展区得到充分的发展。
开展个性化辅导，针对学习困难的学生进行一对一的指导，帮助他们解决学习中遇到的问题；提供拓展性的学习内容，满足学习成绩优异的学生的学习需求，让每个学生都能在学习中获得进步和成长。
3
动态调整教学策略，提升教学质量
我校教师们密切关注学生的学习状态和学习效果，通过课堂表现、作业反馈、测试成绩等多种途径了解学生的情况，及时发现教学中存在的问题，并进行针对性的调整。
教学闭环管理
助力学生拔节生长
每天集体教研 → 每月质量分析会 → 考后任课组合会 → 考后表彰会，形成"诊断-改进-激励"的成长飞轮。
教师备课
集体教研
质量分析
备考研讨会
在曲靖长水高级中学（曲靖衡水实验中学），教育不是一场孤独的赛跑，而是一段师生共赴的探索之旅。当严谨的教学体系遇见有温度的智慧教育，当精准的数据分析碰撞用心的因材施教，我们相信：每个孩子都能在这里找到属于自己的成长节拍。
立德树人
图 文 | 招生与升学中心
编 辑 | 滕阳芬
一审丨郭千鸣
二 审 | 聂浩南
终 审 | 郭浩宇
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