【AI+教师培训】以AI循证为钥,启智慧教学新程——泉州市实验小学开展人工智能校本培训活动
作者：微信文章科技赋能教育，创新驱动未来。为推动人工智能与教育教学深度融合，12月1日，泉州市实验小学组织开元校区、大兴校区全体教师连线参与人工智能专题培训活动，共同探索智慧教学新路径。本次活动由教科室肖芸老师主持。
技术筑基
搭建教学联动桥梁
活动伊始，奥威亚专业技术人员陈老师依托泉教育平台，直观、系统讲解了AI循证技术在教学场景中的使用方法与核心功能，为教师们搭建起AI工具与教学实践的联动框架。AI技术的赋能，让教学研究有了更精准的“观察眼”和“分析脑”，跳出经验主义的局限，实现教研工作的科学化与精准化。
分享经验
赋能教师专业成长
随后，王凯标、肖芸老师结合自身的真实教学案例，分享了AI 技术在辅助备课、优化课堂互动、赋能教研实践等领域的典型应用样本，将抽象的技术原理落地为可复制、可借鉴的实操方法。借助技术的力量，教师的教研执行力得到了显著提升，成为优化课堂教学、助力自身专业成长的核心推动力。
锚定方向
共筑智慧教育生态
培训尾声，陈副校长从主动拥抱技术、坚守人文关怀与价值审视、深化协同创新三个维度提出建议，鼓励老师们将AI应用提升纳入个人专业成长计划，携手构建更具活力与温度的教育新生态。
黄柠校长高度肯定了教师们敢为人先、务实探索的进取精神，进一步明确“数字化、数据化、智能化”的教育融合方向。她强调，教学教研要实现从“经验驱动”转向“数据驱动”的转变，通过收集AI分析报告，深化学科研究，构建起服务学生全面成长的“人机融合”教育体系。
此次活动，不仅为全体教师搭建了互学互鉴、协同成长的交流平台，更让大家对人工智能与教育教学的深度融合有了更深刻的认知和更清晰的实践方向。未来，泉州市实验小学将以“进阶研究能力”为核心抓手、以“AI技术”为重要支撑，持续推进人工智能教育实践探索。通过常态化、体系化的研修活动，不断探索“AI赋能教师专业能力提升”的有效路径，为智慧教育发展贡献更多“实小经验”与“实小力量”。
-END-
撰稿：肖芸
编辑：朱倩莹
一审：肖芸
二审：陈璐
终审：校长室
页:
[1]