【AI赋能】智融课堂 赋能未来——高安市第六小学“AI+新教材”融合培训探索教育新路径
作者：微信文章AI
智融课堂
赋能未来
高安市第六小学“AI+新教材”
融合培训探索教育新路径
当AI赋能教育遇见新教材改革，课堂会发生怎样的改变？高安市第六小学近日开展了一场融合AI技术与新教材实践的专题培训，从示范课到深度讲座，从“双新”解读到智能工具应用，为教师成长注入新动能，为课堂转型探索新路径。
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课堂示范《青蛙卖泥塘》：
让学习在情境中真实发生
“怎样才能帮小青蛙卖出泥塘呢？”吴玉敏老师执教的二年级《青蛙卖泥塘》一课，以故事为线索，用语言构建出一个充满童趣的想象世界。学生跟随着青蛙一次次改造泥塘的过程，主动表达、合作思考，在真实语境中理解语言、习得方法。这不仅是课文教学，更是新教材理念的生动体现——把课堂交给学生，让学习自然生长。
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教材解读深耕“双新”，
精准教学有据可依
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徐云老师开展题为《深耕“双新”育课堂，赋能教学共成长》的专题讲座，聚焦数学人教版二、三年级新教材变化，结合大量教学实例，为教师精准把脉教学新方向。她从教材编排意图谈到课堂实施建议，从传统教学的痛点切入新方法的解决路径，帮助教师真正理解“为何教”“如何教”，为新教材落地课堂提供了实用“金钥匙”。
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AI赋能 教育数字化，
打开教学新视界
“AI不只是工具，更是教学创新的伙伴。”贾娟娟老师在《拥抱AI时代，重塑教育未来》分享中，通过生活化场景和教学案例，生动呈现AI的教育应用价值——它既能实现学情分析、个性化推送，辅助教师精准教学；也能自动批改作业、生成互动课件，解放人力投入创造性教学设计与师生互动。现场实操演示进一步降低了技术使用门槛，为教师迈出“AI+教育”第一步提供清晰指引。
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一场培训，一次启迪。高安六小以“AI+新教材”为主题组织教师共学共研，不仅传递了方法，更激发了课堂创新的热情。未来，学校将继续推动科技与教育的深度融合，助力教师在新征程上踏实前行，共同书写教育高质量发展的新篇章。
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图片 | 梅佳妮
文字 | 李霞、周璇
编辑 | 许紫芸
一审一校 | 况科文
二审二校 | 幸伟雯
三审三校 | 左 雯
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