以AI赋能语文主题教学新探索——我院协办AI语文主题教学垂直专用模型实践应用研讨会圆满落幕
作者：微信文章7月14日至18日，由清华大学附属小学主办、福州市长乐区星纪园学校承办、福建师范大学教师教育学院协办的 “AI语文主题教学垂直专用模型实践应用研讨会”在福州成功举行。本次研讨会在清华大学附属小学窦桂梅校长的全程指导与亲自参与下，汇聚多方教育力量，共探人工智能与语文教学深度融合的创新路径。
01聚焦理论筑基，深化模型认知
研讨会期间，我院携手清华大学团队、辐射区团队、福建本地团队及星纪园学校，围绕小学语文主题教学论展开深度研学与实践。通过系统研讨，与会者进一步夯实了对主题教学垂直专用模型理论基础与核心内容的理解，为AI赋能教学实践筑牢思想根基。
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技术赋能教学，实践驱动创新
会议核心聚焦于以主题教学理论为内核的人工智能教育应用。在“语小元”智能体、“语小搭”AI工作台等垂直专用模型的尝试性内测中，我院学子积极参与其中，进行了细致的过程性观察与记录，并与其他参与的团队共同实践、集体备课，提出多项反馈，推动智能工具与教学场景的适配优化。
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03集体智慧碰撞，彰显育人价值
研讨会开展了扎实的落地实践：覆盖六个年级的深度研讨与集体备课，并组织模拟试讲。我院学子更转换角色，以学生视角协助呈现四节融合主题教学与人工智能的小学语文示范课例。
清华附小青年教师团队进行了三节优质示范课展示，分别是胡雅慧老师的以“用积累的词句，描述家乡美景”为特定学习主题的《葡萄沟》，王美霁老师的以“把握主要内容，讲榜样故事，传家国情怀”为特定学习主题的《为中华之崛起而读书》，以及崔文浩老师的“结合资料，结构表达，创编家国情怀心语集”为特定学习主题的《圆明园的毁灭》三节精彩课例，巧妙使用了“语小搭”赋能语文课堂的进行。
福建团队的福州市仓山小学教务处主任林应功与福州教育研究院小学教育科主任肖铭联袂展示的单篇经典教学《一定要争气》，以“解锁闪光人物品质密码，拓展人物品质的小故事”为特定学习主题，运用“问题”贯穿课堂，生动诠释了单元统整与单篇精读的有机结合。
除四篇课例展示外，福建团队的福州教育研究院教研员黄茵茵、福州教育学院附属第四小学教师施泽圣、我院2021级本科生林丹阳等汇报了“六年级上册《青山不老》AI备课实践——从困境到突破”的课例分享。该课例直面单元教学挑战，凝练出以“发布社区环保倡议”为特定学习主题的单元整体设计方案。通过AI技术的创新应用，成功实现“以学科之力解现实之困”，凸显语文学科在真实情境中的育人价值。
福州教育研究院小学教育科主任肖铭、厦门海沧区北附体育中心分校校长 李正通、福建师范大学教师教育学院副教授赵舒妮三位专家对清华附小青年教师团队的三节优质课例展示进行了深入点评。随后，清华大学附属小学窦桂梅校长从小学语文主题教学论的角度，肯定了四节课例的优点，并提出课例改进、优化的途径。
本次研讨会成功深化了各方对语文主题教学论的理解，推动了“语小元”、“语小搭”等智能工具在真实教学场景中的实践检验与优化迭代。对于我院学子而言，此次深度参与不仅是一次宝贵的学习与实践机会，让他们亲身体验了AI技术如何赋能未来课堂，更是在真实教学场景中锻炼了能力，为培养面向未来的新型语文教师奠定了基础。
END
供稿：2022级 魏越
供图：星纪元学校 2021级 董彬杰
排版：融媒体中心 周涛
责编：融媒体中心 周涛
编审：教师教育学院政工干部
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