AI 赋能教学创新路,数字素养育新篇——我院教师积极参与校AI教学工作坊, 赋能数字素养提升与教学创新
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本文首发于洛阳理工学院会计学院
【会计学院融媒体中心】出品
为响应国家教育数字化战略，深化“人工智能+高等教育”融合发展，我院积极组织教师参与学校党委教师工作部/教师发展中心于7月10日至11日举办的“AI赋能教学创新，提升教师数字素养”工作坊。副院长蔡洁、教学秘书赵文丽、系主任张莉、副主任刘蔚、谷海天等5名教师积极参与了此次工作坊。培训中，我院参训教师积极投入学习，在各组活动中表现突出，其中谷海天老师荣获“优秀学员”称号，此次工作坊我院作为派出参训人数最多的学院之一，充分展现了学院在师资队伍建设与数字化教学能力培养的决心与前期积淀的扎实成效。
本次工作坊由校专业建设首席教授、电子信息学院李蒙教授担任主讲，课程涵盖“开启数字教学之旅”“讲述可视化的故事”“AI助力教师教学能力”“成果展示”四大模块，通过理论讲解与实操训练相结合的方式，系统提升教师数字教学基础技能、课件设计优化能力及AI技术应用水平。我院教师团队主动融入培训全过程，在数字化教学资源整合、智能课件制作、结课汇报等环节表现亮眼。
此次参与培训是我院落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求、推进“数字化赋能教师发展”的具体实践。近年来，会计学院始终将师资队伍建设作为核心工作，通过“打造金师 助力成长”“请进来+走出去”“理论学+实践练”的递进式培训体系，持续提升教师数字素养与教学创新能力。本次工作坊的深度参与，不仅让教师们系统掌握了AI技术在教案撰写、资源制作等场景的应用方法，更推动了全院对“智能化教学改革”的思考与探索。
下一步，我院将以此次培训为契机，组织参训教师开展“数字教学分享会”，将所学成果辐射至全院；同时结合财会学科特点，推进“AI+课程”建设计划，在《财政学》《管理会计》《中级财务会计》等智慧课程建设中试点智慧教学模式，以点带面提升人才培养质量，为学校教育数字化转型贡献会计力量。
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排版编辑：袁可莹
图片来源：校教师发展中心
文字来源：蔡洁
审校：白宇
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总编：郭春林
发布来源：会计学院融媒体中心
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