AI+德育丨“AI”润童心 科技 “净” 文明
作者：微信文章“AI”润童心
科技 “净” 文明
东华小学AI+德育应用场景建设
AI，重塑课堂样态，赋能教师成长
AI，助力学生探索，启迪思维之光
AI，润泽德育土壤，激发美育灵感
项目缘起
东华小学紧跟时代步伐，积极探索生成式人工智能在教育场景中的深度融合，努力构建“技术赋能、全面发展”的新型教与学模式,并成为锦江区首批AI试点校之一。在这段充满温度与希望的探索旅程中，我们看见了未来教育的模样，也感受到了科技与人文交汇的力量
东东：“嘿，华华，你看那边的公园，每次路过都觉得好乱，宠物便溺、草坪被踩得稀巴烂，真让人不舒服。”
华华：“是啊，东东。这不仅影响了环境卫生，还让公园变得不太美观。我们作为少先队员，是不是应该做点什么？”
东东：“对呀！我记得老师说过，少先队就是要培养我们的社会责任感和实践能力。如果我们能一起想办法改善这个问题，那该多好！”
东小致力于探索“AI+德育”的融合路径，希望通过科技手段提升学生的社会责任感与实践能力。本次红领巾小提案项目，以解决学校周边公园存在的宠物便溺、草坪被踩踏等问题为切入点，旨在通过科学规划与合理改造，提升公共空间的环境质量与功能价值。
项目实施
PART.1(一）AI辅助设计
AI+设计赋能，激发创新思维。在信息技术老师虞千惠和大队辅导员王秋菊的指导下，队员们借助“通义千问”查询公园设计案例，利用“豆包图片生成工具”制作多种虚拟布局图，涵盖步行道、宠物区、花坛、垃圾桶等设施分布。通过对比分析，队员们精准划分功能区域，确保方案美观又实用。
在宠物活动区设计中，学生们特别关注安全与清洁问题，力求满足使用需求的同时减少对环境的影响，真正做到了“用科技思考，为生活服务”。
PART.2（二）选材与生态规划
AI+生态选材，践行绿色理念。在材料选择过程中，队员们运用AI工具比对各类材料的环保性、耐用性和成本，最终选用透水性能好、维护成本低的鹅卵石地砖。这一过程不仅提升了学生们的科学决策能力，也让他们深刻体会到生态保护的重要性，真正做到“绿色理念，从小践行”。
PART.3（三）沙盘模型与可视化成果
AI+成果呈现，提升表达效能。队员们亲手制作了1:100比例的沙盘模型，并结合电子屏展示动态模拟视频，将设计理念直观呈现。借助“即梦AI”等智能工具，学生能够快速调整布局细节，使设计更具逻辑性与表现力，充分展现了科技赋能教育的现实意义。
项目成效
少先队员们通过本次项目的全过程参与，在实践能力、创新思维和社会责任感等方面均得到了显著提升。学生们展现出强烈的社会责任感和服务意识，真正践行了“小主人”的担当精神。
在这场探索之旅中，我们见证了教师们用AI点亮课堂，激发无限可能，少先队员们以科技守护社区，通过科学规划与合理改造公园，践行社会责任，提升了环保意识和社会责任感；
每一次创新都是对未来的承诺，
每一项实践都是对梦想的追逐，
每一个成果都是对努力的见证。
让我们携手并进，迎接智慧教育的新时代，共同期待接下来华宝们在AI与美育结合中的精彩表现，看他们如何用现代科技续写传统文化的辉煌篇章！
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文字丨虞千惠
编辑 | 虞千惠
图片丨王秋菊
一审一校丨信息技术中心
二审二校丨学生成长中心
三审三校丨校长办公室
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