从纸张到AI:对教育与科技的另一类视角|宋军波谈AI时代的教育技术变革
作者：微信文章4月3日，翼鸥教育（ClassIn）创始人兼 CEO 宋军波先生受邀为浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院师生带来了一场题为“从纸张到AI：对教育与科技的另一类视角”的精彩讲座，深入探讨AI时代教育科技面临的挑战与机遇，讲座由院长黄晓教授主持。
宋先生通过三个发人深省的问题开启讲座：“如果 100 多年前新文化运动中，中国人继续使用毛笔，会有今天的现代中国吗？如果李白从小学习使用的是钢笔，能写出《将进酒》吗？教室里有没有黑板，可以开设的课程有什么不同？”这些引人深思的问题瞬间点燃了现场师生的思考热情，大家积极发言，各抒己见。
宋先生随后分享了 ClassIn 的创造理念和发展现状，阐述了他对教育与技术关系的独特见解。他指出，书写技术是教育技术的基础，技术与文字的紧密结合不仅影响了教育的知识传递和组织形式，还塑造了文明的共同精神信仰。宋军波先生强调：“媒介技术不仅是一种知识构建技术，更是一种思维构建和社会关系构建的重要工具。”
针对AI技术对教育的影响，宋先生指出，AI技术可能对教育的输入输出效率、多模态表达和协作能力产生重要影响。他进一步阐述了教育数字化的核心特性及其对课程设计的影响。教育数字化以数据驱动为核心，注重个性化学习、协作式学习和实时反馈。未来的课程设计可能包括微课、测试、小组活动和课堂讨论等多个环节，注重学生的自主学习和协作能力。此外，数字化学习环境能够提供丰富的学习资源和数据支持，帮助学生更高效地学习，但对教育管理也提出更高要求。
这场讲座为学院师生带来了全新的视角，引发了大家对教育与技术融合的深入思考。宋先生的分享让大家认识到技术并非教育的附属品，而是推动教育变革的重要力量。在AI时代，教育工作者需要不断探索与创新，以应对挑战、把握机遇。从纸张到AI，见证了教育的华丽蜕变，也预示着一个更加智能、高效和公平的未来。
编辑 | 李佳仪
文稿 | 汪欣怡
拍照 | 张紫睿
审核 | 何 蕾
终审 | 黄 晓
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