AI+智慧课程建设方案(27个AI应用场景)
作者：微信文章近期课程推荐：
4月18—21日杭州 （线下线下同步）第四届“AI+教育”基于DeepSeek深度思考大模型强赋能高校教师办公、教学与科研全链路高级培训会
4月18—21日成都（线上线下同步）高等院校人工智能技术在教学场景下的多元化应用技能提升系列研修班
━ ━ ━ ━ ━
一、智慧化教学辅助工具及学习支持系统：智慧课程27个AI应用场景
（一）AI助教
1.智能答疑，精准识别学生问题自动生成答案，7*24小时回答学生问题
2.学习资源检索，学生可针对不同的学习点向AI助教提出资源推荐的需求
3.行为督促，激励学生保持学习动力
4.根据学生的意图，自动调取校园相关应用
5.语音指令，助力教师课堂教学
6.一课一库，集中管理，帮助AI助教不断深入学习
7.通过快捷指令快速开展教学活动
8.记录学生提问内容，支持教师查看学生提问记录
9.支持学生学习过程中随时点击“不懂”对AI助教进行提问
10.课程群聊添加AI助教，24h陪伴答疑
（二）AI资料助手
1.针对资源检索的常见问题，提供一站式高效解决方案
2.通过意图识别及语义分析，帮助师生迅速定位图书、论文和音视频资料，可直接阅读相关内容，让信息获取变得轻而易举。
（三）启发式学习助手
1.以任务流方式，对学生提问进行“苏格拉底式”启发引导，而不是直接给出答案
2.支持对学生上传的题目进行讲解
3.主动给学生推荐学生待办任务及薄弱知识点分析
4.支持学生自主调用AI工具
（四）AI出题
1.根据课程的知识点、材料等AI自动生成试题
2.AI语音将文字自动生成听力题
3.口语测评题，针对性地进行口语训练，提升口语表达能力
4.学生个性化自测练习
（五）AI智能批阅
1.完成批阅后，教师能够查看全班的写作报告，全面掌握班级学情。AI提供本次写作的范文、词云、提升建议，辅助教师讲评
2.多维度智能评估:平台支持中文和英文双场景写作，并覆盖小学、初中、高中、大学多学段、多文体，满足不同学段、不同学科教师需求
3.通过手机拍照或扫描仪，学生作文轻松上传，结合OCR技术，实现内容的准确录入。批阅助手能够从结构、内容、语言等细分维度进行智能打分和细致评估，并给出专业批改建议，助力学生提高写作能力
（六）AI作业智能查重
1.支持班级内、课程内、校内自建库“全方位查重
2.支持对比海量图书、论文等文献资源查重
3.支持AIGC检测
（七）AI课件PPT生成
1.支持教师自主输入课件主题，智能生成PPT大纲，以及从本地导入主题大纲两种方式直接AI生成标题明确，大纲清晰的课件
2.支持教师选择ppt模板类型
3.支持将生成的ppt直接下载到本地
（八）AI教案
1.支持教师选择课程内的章节、自主输入文本内容两种方式直接AI生成大教学目标下的教案内容
2.支持教师选择教案模板，教案生成后支持教师对教案内容进行润色、扩写、精简
3.支持设置个人教学风格，及所教层次要求
4.教案生成后支持下载到本地或者直接添加到教案模块，供教师教学时直接调用
（九）AI智能编写工具
1.根据主题和要求AI进行内容编写
2.可对章节内容逐句智能精简和润色
3.可对章节内容扩写及丰富
4.支持教师自定义写作模板
5.支持设置写作主题、适用层次、写作字数等个性化要求
（十）AI视频智能打点
1.一键标记视频中知识点位置
2.可以进行视频切片
（十一）AI文本校正
1.自动识别课程内容中的文本错误，提供修改意见，保障教学内容的准确性、规范性
（十二）图谱引擎
1.以“关系”为基础，以“图”为结构
2.对数据进行存储、查询分析及可视化展示
3.数据来源支持本地/外接数据源
4.支持树形图谱、层级图谱、水波球图谱等样式
（十三）AI个性化资源推荐
1.根据学生学习的薄弱点个性化推荐相关课程资源和文献资料
2.问答答案来源溯源
（十四）AI文献阅读助手
1.剖析全文，自动生成摘要：快速提炼文档核心内容，让学生和教师无需通读全文即可了解主旨，提高阅读效率
2.梳理结构，自动生成脑图：以可视化的方式呈现文档结构和逻辑关系，帮助学生更好地理解知识体系，便于记忆和复习。教师也可借助思维导图进行课程设计，使教学更有条理
3.多维度提炼文本，自动生成试题
4.AI 文档解析可以高效处理这些文档，节省宝贵时间
5.词云：突出文档中的关键词，直观展示文档重点，让学生和教师一眼就能抓住核心词汇，快速了解文档主题和关键内容
（十五）AI视频理解助手
1.视频摘要自动生成：一键生成视频摘要，让学生快速把握视频核心内容
2.知识点提取：AI智能识别视频中的知识点，包括定义、相关片段截图，便于学生复习和巩
3.分段总结：对视频内容进行分段总结，并通过打点形式整合到学习笔记中，帮助学生逐段消化和理解知识点
4.思维导图生成
（十六）AI机器翻译
1.课程视频自动生成多国语言字幕
2.学习资料、论文机器自动翻译，双语阅读
3.课堂授课讲话内容实时翻译成多国文字
（十七）AI绘画
1.根据需求，自动生图片，增加艺术教育与创新
（十八）AI公式识别
1.手写和机打公式一键识别，自动生成ｌａｔｅｘ源码
2.识别后支持在线修改编辑
（十九）AI程序题自测
1.自动出题
2.支持多种语言
3.快速反馈
4.AI自动评分，及指出改进空间
（二十）个性化自测
1.根据知识点掌握情况，进行自测
2.根据错题，举一反三
（二十一）AI学情分析
1.可通过对话方式，基于文字描述，对学情数据进行智能分析。
2.学生分布分层（发展层、期望层、跃进层、提高层）。
3.智能教学建议，帮助教师开展精准教学。
（二十二）数字人速课
1.可以通过采集老师几分钟的视频和声音，训练真人形象数字人
2.结合PPT、演讲稿与训练好的数字人，可以快速生成授课视频
（二十三）AI内容安全检测
1.对上传的视频、文档、文字、图片等内容自动进行安全检测
2.检测范围涵盖色情、低俗、政治、暴恐等违规内容
（二十四）题库智能导入
1.支持识别word、pdf文档
2.支持识别word文档中的LaTeX公式源码，并支持对识别后的公式进行再次编辑
（二十五） AI评估试卷质量
1.支持分析试卷结构，对试卷题型、难度及关联知识点等维度进行分析
2.支持提出改进建议
（二十六）解题助手
1.发布的作业考试中的题目，学生可通过解题助手智能解析题目要求，提供清晰的解题思路和方法，帮助学生深入理解复杂概念和题目。
（二十七）AI课堂评价
1.教育垂直AI技术，打造课堂CT服务，释放教师的潜能。针对教师课堂教学能力客观、多维的观察；帮助教师课后反思，提升自我专业发展；提供教师画像助力名师精准指导培训
2.生成五个维度的课堂分析报告：教师综合能力分析、课堂教学行为分析、课堂思维培养分析、学生学习行为分析、教学设计执行度分析
二、智慧化内容组织形式：超星知识图谱及任务引擎
（一）知识图谱
1. 基于知识图谱及知识点微课，实现精准化的教与个性化的学
2. 基于知识图谱智能学习路径规划与资源推荐
3. 实现各种关系图谱：问题图谱、能力目标图谱、思政图谱等，包括自定义建设图谱
4. 跨课关联：课程群知识图谱、专业知识图谱、学科知识图谱
（二）任务引擎
1.可自由组织网络教学平台中的各类教学工具及活动进行学习任务设置，如作业、考试、知识点微课、问卷调查、课堂活动、线下课堂等，实现深度混合式教学
2.可支持根据章节、教案或文本自动生成学习任务
3.支持闯关模式、任务达标标准设置等
4.支持学习任务统计
三、多智能体及专属指令库
1.系统集成多场景智能体，为多元身份和多样化教学场景提供个性化支持
2.支持教师基于自身教学需求，通过自带的低代码平台基于提示工程及任务流搭建专属智能体
3.支持教师灵活引入Coze等第三方智能体
4.内置快捷指令，只需在工作台输入教学需求，如想使用的教学工具、开展的数学活动等，AI助教就能理解意图并执行操作
近期会议信息（点击图片跳转查看会议详情）
━ ━ ━ ━ ━
来源：网络
声明：文章仅代表作者本人观点，不代表本平台观点和立场。转载旨在分享，版权归原作者或平台所有，如涉及版权问题请及时联系我们，我们将第一时间处理。感谢您的阅读。
温馨提示：近期，微信公众号信息流改版。每个用户可以设置常读订阅号，这些订阅号将以大卡片的形式展示。因此，如果不想错过“教师发展研究中心”的文章，你一定要进行以下操作：进入“高教方略EDU”公众号 → 点击右上角的 ··· 菜单 → 选择「设为星标」
往期推荐
课程思政
课程思政教学案例（涵盖文史哲类、经管法类、教育学类、理工类、农学类、医学类、艺术类）大合集
重磅视频福利！2020思想盛宴《课程思政面对面》全集
课程思政专业建设标准
收藏|课程思政的难点与特点
精品课件|课程思政教学设计的要点
精品课件|课程思政融入技巧与应用
整合推送|20所高校课程思政教学案例汇总分享
李蕉|入微与入味：全面推进课程思政建设的制度化探索
12个课程思政教学案例||工科专业课如何进行课程思政
14个国家级课程思政示范课案例展示
职业院校如何实现思政课程与课程思政的同向同行？
……
教学成果
教学成果奖的概念、要素和特点
《教学成果奖申报表》填写要点
分享 | 教育教学成果奖申报的关键环节！
评审专家指出教学成果奖申报要避免这些问题
精品课件 | 高等教育国家级教学成果奖申报的核心问题
国家级教学成果奖特等奖申报材料 | 四川大学：以课堂教学改革为突破口的一流本科教育川大实践
国家级教学成果奖一等奖申报书 | 上海师范大学：砥砺求索35年——情感教学理论的创立与实践
国家级教学成果奖二等奖申请书 | 地方综合性大学产学研结合教育模式改革的实践与创新
国家国家级教学成果二等奖申报材料 | 上海音乐学院：一流音乐表演人才培养模式的理念创新与实践探索
……
专业认证
师范专业认证工作流程及思维导图
宋冬生：师范类专业认证工作最新要求解读（收藏）
师范类专业认证解读以汉语言文学专业为例
师范专业认证视角下的中学数学教育专业发展(附视频)
PPT || 师范类专业认证数据信息采集与应用
PPT‖师范专业认证自评报告撰写要点和要求
高校师范类专业认证实施方案
……
一流课程
全网最全 || 国家级一流课程评审指标
课件·分享 || 一流课程“说课”视频的设计与制作
【参考】国家级一流课程案例分享50+
精品课件 |一流课程说课模板
……
教学漫谈
老师最应该教给学生什么？——这才是真正的教育
如何成为一名优秀的大学教师
大学老师的课堂教案设计与实施
如何提高大学生的学习参与度？
27种以学生为中心的教学策略
上好一堂课的3个突破口
什么是好的教学创新？
叶澜：我对课堂教学本质的思考
教师听课——如何内行听门道
……
好文推荐
合集 || 吴岩部长2018年11月-今报告PPT合集
西安交大校长王树国：我们需要怎样的大学？（振聋发聩）
『国家级教学名师谈教学』范钦珊：提高课程教学质量要从教学基本功抓起
对号入座：大学助教、讲师、副教授、教授图鉴
人民日报：老师，从疲劳到癌症只需四步！请保重好身体！（再忙也要看看）
请把时间还给老师，让老师静心教书、潜心育人！
页:
[1]