乘AI循证东风,启教学革新新篇——德阳市尹丽名师工作室参与“AI循证课堂教学研讨活动”纪实
作者：微信文章乘AI循证东方
启教育革新新篇
2025年3月29日，由德阳市教育局主办、德阳市教育科学研究院统筹组织的“AI循证课堂教学研讨活动”在德阳天立学校隆重举行。作为德阳市18个市级名师工作室之一，信息技术尹丽名师工作室全体成员通过线上线下联动的方式深度参与此次活动，与全国教育专家共探AI技术与实验教学的融合之道，为教育高质量发展注入新动能。
01专家引领：锚定AI赋能教育新方向
研讨会以“AI赋能·跨域融合·实验创新”为主题，特邀青岛市教育科学研究院刘林、北京师范大学童莉莉教授等专家作专题报告。刘林老师通过物理实验教学中的新技术应用案例，生动诠释了科技对传统实验的革新力量；童莉莉教授则聚焦“AI支持下的循证课堂”，为教师教学理念的迭代提供了理论支撑与实践路径。工作室成员杨贵莲老师表示：“专家的报告让我们深刻意识到，AI不仅是工具，更是推动教育公平与个性化发展的关键引擎。”
02实践深耕：技术赋能课堂显实效
在课例展示环节，优秀说课案例与AI+循证赋能的现场教学课例成为亮点。名师工作室成员通过深度研讨，探索AI融入科学教学的具体路径，为形成独具特色的教学风格积累了宝贵经验。此外，数字化传感器应用展示及体验环节，让成员们亲身感受到技术为教学带来的便捷与高效，为未来特色课程开发提供了新思路。工作室领衔人尹丽老师表示：“传感器与AI的协同应用，不仅提升了实验精度，更让课堂从‘验证式’转向‘探究式’，激发了学生的科学思维。”
此外，童莉莉教授提出的“循证课堂”理念引发工作室成员深度共鸣。通过AI录播系统与数据分析，教师可回溯课堂细节，精准定位教学短板。工作室成员在研讨中表示：“AI生成的课堂行为分析报告，为我们提供了客观的改进依据，助力教学反思从经验驱动转向数据驱动。”
03协同共进：名师引领辐射区域发展
四川师范大学张养力副教授的《生成式人工智能在教学中的应用实践》专题讲座，进一步拓宽了工作室成员的视野。张教授强调：“AI的创造力源于人类智慧的引导，教师需以更高专业水平驾驭技术，方能实现教学质效双升。”对此，工作室迅速响应，计划将生成式AI工具融入教案设计、资源开发等环节，探索“人机协同”的新型教研模式。
04展望未来：以智慧教育筑基高质量发展
德阳市教育科学研究院相关负责人表示，此次研讨会是名师工作室深化改革的起点。德阳市尹丽名师工作室将以此次活动为契机，从以下三方面发力：
一、技术融合
推动AI与实验教学的常态化结合
二、辐射引领
通过跨校教研、资源共享，带动区域教师共研AI教学新范式
三、专业精进
定期开展AI技术培训，提升教师数字化素养，夯实教育创新根基
“AI浪潮奔涌而至，教育者当以开放之姿拥抱变革。”信息技术尹丽名师工作室全体成员表示，将以此次学习为起点，深耕AI赋能教育的实践探索，为德阳市打造“智慧教育新高地”贡献先锋力量。在技术与教育深度融合的征程中，德阳教育正迈向更具活力、更富智慧的明天！
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图文|杨贵莲
初审|殷小茜
复审|罗士儒
终审|尹丽
编辑|殷小茜
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