赞{:5_335:}
学习
lingling 发表于 2013-11-6 23:08
LZ好佩服你呀。
也来讨教一下我儿子开口晚。和你对使用巧虎，MP3类电子产品的看法。
我儿子现在马上20个 ...
我女儿两岁不到就开始看巧虎啊，每次最多15分钟。后来三岁多不用戒慢慢就不看了，因为里面的内容都懂了，自然就没兴趣了。
Jesi2006 发表于 2013-11-1 20:00
我家老大就是没有你女儿那种看见生字主动问的求知欲。平时给她念故事她就听故事内容，从来还没有想主动认 ...
要培养她对汉字的亲近感，最好还是要坚持指读。而且平时要用点技巧，让她明白会认字了就可以自己看书了，鼓励她去自主阅读，从最简单的书开始，只要她能靠自己的力量把一个故事完整地看下来，就会很有成就感，以后如果遇到不认识的字影响对故事的理解，就会主动要求认的。说到底还是家长要用心引导。比如说，可以假装哪天没空，不能给她读书，让她试试自己能不能读下来。
Jesi2006 发表于 2013-11-1 20:03
我们没有刻意对她像你说的中文输入。就平时在家和她说话。相反对德语还专门请人辅导
光靠日常对话还是不太够，词汇太少了，理解力就跟不上。还是要增加她听的机会，动画片也好，有声故事也好，去国内探亲也好，都是很好的渠道。当然阅读仍然是根本，最好能坚持每天指读。
lingling 发表于 2013-11-6 23:08
LZ好佩服你呀。
也来讨教一下我儿子开口晚。和你对使用巧虎，MP3类电子产品的看法。
我儿子现在马上20个 ...
三语的孩子，开口晚再正常不过了，老大以前Krippe有一个四语的（妈妈会两种语言而且都很好），开口特别晚，但是四种语言都能听懂，能看得出是很聪明的，这个应该不用着急。
广播电视只要不过量，应该没什么副作用，一天十几分钟半个小时，能有多大影响？平时孩子玩的时侯不要干扰他就行。MP3我一般都是让她们睡前听，电视每天固定时间看，目前没觉得对孩子的专注力有什么影响。老大很小的时侯老师就特别提到，她的专注力已经像一个大孩子了，一个人玩一样东西可以很久，我觉得这可能和我可以培养她拼拼图有关。而且她从出生起，每天就给她独处的时间不去打扰，玩具也不乱给，她盯着一样东西会很仔细地研究。我比较反对很多人不停地逗孩子，或者一会儿让孩子玩这个一会儿又拿别的去逗她。
小布丁我不太清楚，但是我前面推荐的火火兔是非常好的，很清晰而且音质柔和，小朋友很喜欢。
巧虎我家是十四五个月的时侯就开始看的，其实那时候孩子根本不会看很久，很容易累的。而且我尽量都是自己把里面的东西背会了和她一块儿玩，主要还是出于保护眼睛的考虑。我家没有禁电视，但是严格控制时间，时间一到她自己就去关电视了。怎么说呢，也别把电视当作洪水猛兽，怎么说也是信息现代化的主要媒体之一，完全不接触会和社会脱节的，孩子要和朋友有共同语言，动画片还是要看一些的。
yqdhhql 发表于 2013-11-14 23:02
要培养她对汉字的亲近感，最好还是要坚持指读。而且平时要用点技巧，让她明白会认字了就可以自己看书了， ...
谢谢你的信息，学到很多。看来我得改变方法了
Jesi2006 发表于 2013-11-15 10:10
谢谢你的信息，学到很多。看来我得改变方法了
具体的方法其实我帖子里写得很详细。感觉你女儿的最大问题是不知道认了字有什么用，或者认了字不能马上用到，所以没有动力。否则不存在把学过的字“捡起来”的问题，只有学了不用，才需要去“捡”，如果平时反反复复地接触，印象只会越来越深，直到扎根。
yqdhhql 发表于 2013-11-15 10:31
具体的方法其实我帖子里写得很详细。感觉你女儿的最大问题是不知道认了字有什么用，或者认了字不能马上用 ...
是这样的，你说到点子上了。但是她就是没啥兴趣。我跟她指读，一会儿她就手里玩别的东西，眼睛也不看书了，变成我读一句，她盲目地跟着读一句。一点效果都没有。
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